Симптомите на психичните болести в ранната детска възраст се изявяват по- различно, отколкото в зрялата възраст. От една страна, може да има възрастово специфични психопатологични явления, които в зряла възраст не се наблюдават, а от друга, общите за всички възрасти явления тук могат да имат специфична окраска.
Психичните болести се изязяват с отклонения в различните аспекти ан психиката и съзнанието
Психомоторика
Тя често е увредена още от ранната възраст, което се изявява в редица конкретни форми: моторна незрелост (моторна дебилност на френските автори, моторен инфантилизъм) – изоставане в развитието на моториката; психомоторна лабилност (синдром на хиперактивност, хиперкинетичен синдром) – наличие на непрестанен стремеж към движения, поява на импулсивни действия, които могат да преминат в агресия: психогенни разстройства на психомоториката – тикове, патологични навици (стереотипни движения на тялото или крайниците, смучене на палеца, гризене на ноктите, трихотиломания – скубане на космите на главата); при психотични състояния – неразгърнат и рудиментарен кататонен синдром, двигателна възбуда при аментивен синдром, двигателни автоматизми при някои форми на темпорална епилепсия. Закономерно, колкото болният е по-млад, толкова по-често се наблюдава състояние на психомоторна възбуда при психичните болести.
Възприятно-представна дейност
Характеризира се с относителна незрялост, наличие на фантастни преживявания, слабост на втората сигнална система. Илюзиите е трудно да се разграничат от фантазиите, които нерядко придобиват патологична значимост. Сред халюцинаторните преживявания преобладават зрителните, като те имат неразгърнат, кратковременен характер. Слухови халюцинации се изявяват ярко едва в пубертетната възраст. Псевдохалюцинациите, които са редки, се разграничават трудно.
Емоционална дейност
В тази област особена значимост имат страховете – било като несвързани с обективна ситуация, породени в полето на фантастното преживяване при магичното мислене, било като хипохондрични страхове от несъществуващо телесно заболяване. Характерни са т. нар. нощни страхове, страховете от оставане сам и от тъмнината. Могат да се наблюдават и натрапливи страхове – фобии, с непосредствена обектна мотивация. В пубертета се наблюдават дисморфобия – страх, че някаква част от тялото е неправилно оформена. Други форми на разстройства в тази област са емоционално – хиперестезна слабост, детска дисфория, депресивен синдром (очертаващ се едва след 10 годишна възраст, макар и с известни атипични черти).
Мислене и памет
Като проява на психична болест могат да се наблюдават и в ранна възраст ускорение и стереотипност на мисловния процес. Рано могат да се проявят и натрапливости, но те имат елементарен, главно двигателен характер и не се придружават от ясно изразена критичност към тях. Налудностите също имат неразгърнат характер и се изявяват по-често като налудоподобни фантазии или варианти на налудността на въображението, или като една актуализация на съноподобни преживявания. Налудните идеи се характеризират най-общо с откъслечност, неоформеност, монотоност, несистематизираност и бързопреходност. Паметовите нарушения в ранната детска възраст все още нямат особена патогномонична стойност като симптоми на психични болести и по принцип се откриват трудно.
Реч
Като филогенетично млада функция речта се разстройва лесно в детско-юношеската възраст и това се изразява в редица форми: сензорна и моторна алалия – невъзможност за разбиране на говора и за експресивна реч; аграфия – неспособност за изразяване на думите в писмена форма; дислексия и дисграфия – затруднено до невъзможност четене и писане; дислалия или логопатия – неправилно изговаряне на някои звукове или звукосъчетания, най-често на звуците р, г, с, к, л, з, ч, ш, щ, ; дизартрия – невъзможност за правилна артикулация; общо изоставяне на речевото развитие при интелектуална недостатъчност; аграматизъм – разстройство на граматичния строеж на речта: мутизъм – тотален (пълно мълчание) или елективен (избирателен, в определена ситуация или спрямо определени хора); заекване – нарушения на плавноста на речта, трудно преминаване от едни звукосъчетания към други, повтаряне на срички и думи със залепване за тях; психотични разстройства на речта: с разпад, поява на стереотипи, ехолалии, аутистична реч – разговори със самия себе си, фонографизъм – повтаряне на отдавна чути фрази.
Воля, поведение, влечение
В тази област най-ярко изразени са разстройствата на влеченията: болестна усиленост – с неовладими пориви; дромомация – бягства, скитничества; протестни реакции – срещу семейството, обществото чрез пасивност или необуздана активност; пиромания – патологичен стремеж към подпалване; кражби; приемане на наркотици; хебоиден синдром – засилване, разголване и извращение на влеченията, съчетани с емоционално охладняване и загуба на висшите социални чувства.
Интелект
Тук падат различни норми и степени на олигрофенията и училищната незрялост – недостатъчно психо-социално съзряване за училищна дейност.
Хранене
В тази област от значение са главно анорексията – липса на апетит, и извращаване на апетита със склонност да се поглъщат неща, които не се ядат.
Сън
Неговите разстройства са чести поради повишената ейдетична склонност на децата. Тук можем да отнесем споменатите нощните страхове и сомнабулизма – ходенето по време на сън с последваща амнезия.
Сфинктери
Нередки при психични болести са смущенията във функцията им под формата на енуреза – непроизволно уриниране, дневно или нощно, и енкопреза – непроизволна дефекация.
Сексуалност
В тази област могат да се посочат ранният пубертет, забавеният пубертет, онанизмът- като патологичен навик за мастурбация; сексуалните перверзии – голяма част от които възникват в пубертета.
Съзнание
Степенните му разстройства (обнубилация, сомнолентност, сопор и кома) не носят нищо специфично освен по-трайното определяне на границата между отделните степени. Делириозните състояния са обикновено по-краткротрайни, с почерпани от детския опит халюцинаторни образи. Амнезията се проявява най-често в кататоноподобната си форма. Психогенните помрачения са редко срещани симптоми при психичните болести при децата.
